„Zła wiedźma w żelaznych butach”. Obraz wojny na łamach czasopisma „Świerszczyk” (1945–1946)
Słowa kluczowe:
polska prasa, czasopisma dla dzieci, „Świerszczyk”, druga wojna światowa, historiaAbstrakt
Autor analizuje ukazujące się w 1945 i 1946 roku wydania tygodnika dla dzieci „Świerszczyk” i rekonstruuje stworzony w nich obraz II wojny światowej. Pyta o to, jak czasopismo odnosiło się do walk zakończonych w nieodległej przeszłości. Czy — a jeśli tak, to w jaki sposób — przypominało ofiary wojny? I czy przywoływało lub kreowało jej bohaterów?
Bibliografia
Dudek A., Grunwald w PRL, [w:] Grunwald. Walka 600-lecia, pod red. A. Chylak i M. Horodniczego, Warszawa 2010, s. 101–109.
Frycie S., Czasopisma dla dzieci i młodzieży okresu powojennego (1945–1970), „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1977, nr 3, s. 49–73.
Grelowska W., Twórczość językowa w procesie poznania i psychoterapii dzieci w klasach 0–III, „Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce: Kwartalnik dla nauczycieli” 2008, nr 4, s. 26–30.
Kącka K., Polityka historyczna: kreatorzy, narzędzia, mechanizmy działania — przykład Polski, [w:] Narracje pamięci: między polityką a historią, pod red. K. Kąckiej, J. Piechowiak-Lamparskiej i A. Ratke-Majewskiej, Toruń 2015, s. 59–80.
Mrozek J., Funkcje polskich czasopism dla dzieci, [w:] Świat małego dziecka. Przestrzeń instytucji, cyberprzestrzeń i inne przestrzenie dzieciństwa, pod red. H. Krauze-Sikorskiej i M. Klichowskiego, Poznań 2017, s. 119–124.
Niesporek B., Wiersze dla dzieci jako komunikat w prasie (na przykładzie „Świerszczyka”), „Język Artystyczny” 1987, t. 5, s. 97.
Niesporek-Szamburska B., Rogoż M., Czasopisma dziecięco-młodzieżowe w latach 1945–1989, [w:] Literatura dla dzieci i młodzieży (1945–1989), t. 3, pod red. K. Heski-Kwaśniewicz i K. Tałuć, Katowice 2013, s. 219–252.
Ostasz M., Oblicze powojennej krytyki literatury dla dzieci i młodzieży 1945–1956, Kraków 1999, s. 32–33.
Papuzińska J., Inicjacje literackie. Problemy pierwszych kontaktów dziecka z książką, Warszawa 1981.
Rogoż M., Czasopisma dla dzieci i młodzieży Instytutu Wydawniczego „Nasza Księgarnia” w latach 1945–1989. Studium historycznoprasowe, Kraków 2009.
Rogoż M., Polska literatura dla dzieci i młodzieży w okowach cenzury. Oceny wydawnicze książek z lat 1948–1956, „Roczniki Biblioteczne” 2012, nr 56, s. 58.
Zaborski M., Grunwald a legitymizacja władzy. Miejsce pamięci jako narzędzie instrumentalizacji historii, [w:] Wspólne czy osobne? Miejsca pamięci narodów Europy Wschodniej, pod red. W. Śleszyńskiego, Białystok – Kraków 2011, s. 237–255.
Zaremba M., Wielka trwoga. Polska 1944–1947. Ludowa reakcja na kryzys, Kraków 2012.
Żebrowska D., Wartości edukacyjne współczesnych polskich czasopism dziecięcych, „Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość” 2009, t. VI, s. 72–88.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2021 Rocznik Historii Prasy Polskiej
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
